MIT: AI potrafi zaliczyć prawie każde zadanie na studiach licencjackich

👁 144 przeczytań

Komitet ad hoc MIT opublikował w tym tygodniu raport stwierdzający, że modele AI potrafią wiarygodnie wykonać niemal każde pisemne zadanie w programie licencjackim uczelni - eseje, zadania matematyczne i przyrodnicze, dowody formalne oraz kod.

Jednak ważniejszy wniosek raportu dotyczy nie samego ściągania, lecz zmian w kulturze akademickiej. W ciągu niecałych trzech lat technologia wywołała, jak piszą autorzy, poważne przesunięcia w kulturze kampusu: spadła frekwencja na konsultacjach z prowadzącymi, zmniejszyła się aktywność w dyskusjach online, a anegdotyczne doniesienia wskazują na mniej grup studyjnych w akademikach i bibliotekach. Inne uczelnie reagują już zaostrzeniem nadzoru - chicagowska szkoła prawnicza zakazała telefonów i laptopów na pierwszym roku, a Princeton zrezygnował z kodeksu honorowego liczącego ponad sto lat.

W Europie punkt ciężkości jest inny. Na mocy Załącznika III unijnego AI Act systemy monitorowania studentów podczas egzaminów zostały sklasyfikowane jako wysokiego ryzyka. Zakaz rozpoznawania emocji w edukacji obowiązuje już od lutego 2025 roku. Termin wdrożenia pozostałych obowiązków przesunięto co prawda do 2 grudnia 2027 roku, ale samych zakazów nie ruszono.

// czytaj dalejFilozofia natury w filmach Studia GhibliMidjourneyAgent zaliczy zadanie raz. Czy zrobi to samo przy kolejnym podejściu?NewsyFirmy uczą się mówić „nie” automatyzacji. Nie każde zadanie powinno trafić do agentaPremium