› Większość nauczycieli, którzy słyszą o sztucznej inteligencji po raz pierwszy w zawodowym kontekście, reaguje albo entuzjazmem, albo niepokojem.
› Obie reakcje są zrozumiałe, ale żadna z nich nie jest dobrym punktem wyjścia.
› Lepiej zacząć od spokojnej ciekawości - takiej samej, z jaką podchodzimy do każdego nowego narzędzia, które może nam po prostu ułatwić pracę.
› Zacznij od siebie, nie od uczniów Pierwszym odruchem wielu nauczycieli jest pytanie: jak mogę wykorzystać AI na lekcji?